பதிப்புரிமை, திருட்டு மற்றும் பிற இணைய பாதுகாப்பு சிக்கல்கள்

பதிப்புரிமை, திருட்டு மற்றும் பிற இணைய பாதுகாப்பு சிக்கல்கள்

இணையம் தகவல் சேகரிக்கும் விதத்தில் அதிர்ச்சியூட்டும் மாற்றங்களைக் கொண்டு வந்துள்ளது. இப்போது, ​​ஒரு பட்டனைக் கிளிக் செய்வதன் மூலம், புள்ளி விவரங்கள், கதைகள் மற்றும் நிகழ்வுகளை ஆன்லைனில் சில நொடிகளில் அணுகலாம்.

முந்தைய தலைமுறையினர் எவ்வாறு கற்றுக்கொண்டார்கள் மற்றும் படித்தார்கள் என்பதை ஒப்பிடுங்கள், மேலும் இது தொழில்நுட்ப மாற்றத்தின் வேகத்தைப் பற்றிய சில யோசனைகளை உங்களுக்கு வழங்குகிறது.

இருப்பினும், சமூகத்தின் பெரும்பாலான முன்னேற்றங்களைப் போலவே, நேர்மறைகளை எதிர்க்கும் எதிர்மறைகளும் உள்ளன.

விண்டோஸ் மீடியா உருவாக்கும் கருவி என்ன

மிகவும் வெளிப்படையான கவலைகளுக்குப் புறம்பாக, அது பொருத்தமற்ற ஆன்லைன் பொருள் அல்லது இணைய வேட்டையாடுபவர்களின் இருப்பு, பதிப்புரிமை, கருத்துத் திருட்டு மற்றும் பிற இணைய பாதுகாப்புக் கவலைகள், இணையத்தைப் பயன்படுத்தும் போது நம் குழந்தைகளைப் பாதுகாப்பாக வைத்திருக்கும் போது அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டியவை.

ஆசிரியர்களாகிய நீங்கள் இந்தப் பிரச்சனைகளை எதிர்கொள்ளும் சவால்களைச் சமாளிக்க மாணவர்களுக்கு உதவ வேண்டும். அதைச் செய்ய, பாடத்திட்டம் மற்றும் மதிப்பீட்டிற்கான தேசிய கவுன்சில் அதன் ICT கட்டமைப்பில் பதிப்புரிமை மற்றும் கருத்துத் திருட்டு சுட்டிகளை உள்ளடக்கியுள்ளது, இது பள்ளிகளில் ICT பயன்பாடு குறித்த ஆசிரியர்களுக்கான முக்கிய ஆவணமாகும்.

இணையம் மற்றும் ICT இன் நெறிமுறை மற்றும் பொறுப்பான பயன்பாட்டைக் கற்பிப்பது ICT கட்டமைப்பின் பகுதி S இல் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது, அதை நீங்கள் கீழே அணுகலாம்.

உங்கள் கணினி நினைவக பிழைத்திருத்தத்தில் குறைவாக உள்ளது

[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/05/NCC-ICT-Framework1.pdf]

காப்புரிமை சட்டம்

வீட்டுப்பாடம் செய்ய இணையத்தைப் பயன்படுத்துவது அதிகரித்து வருகிறது. இதன் மூலம், மாணவர்கள் பல்வேறு படங்கள் மற்றும் பிற தொடர்புடைய பொருட்களை அணுகலாம்.

இருப்பினும், பெரும்பாலான இணைய உள்ளடக்கம் பதிப்புரிமை மூலம் பாதுகாக்கப்படுகிறது.

மேக்கில் அலுவலகம் 365 ஐ எவ்வாறு புதுப்பிப்பது

அதாவது, அவரது முன் அனுமதியின்றி அதைப் பயன்படுத்த முடியாது என்று அதன் ஆசிரியர் வலியுறுத்தியுள்ளார்.

அதனால்தான், ஆன்லைனில் அவர்கள் காணும் படங்கள் மற்றும் கலைப் படைப்புகள் பதிப்புரிமை மூலம் பாதுகாக்கப்படுகின்றன என்பதை மாணவர்களுக்குக் கற்பிப்பது ஒரு முக்கிய டிஜிட்டல் கல்வித் திறன் ஆகும்.

உங்கள் மாணவர்கள் ஆன்லைனில் கண்டறிந்த ஒன்றைப் பயன்படுத்த விரும்பும் போது © பதிப்புரிமைச் சின்னத்தைத் தேடுவதை உறுதிசெய்யவும்.

உண்மையில், அதை அவர்களின் சொந்த வேலைக்கு எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதையும் நீங்கள் அவர்களுக்குக் காட்ட வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக, பள்ளி இணையதளத்தில் அவர்கள் இடுகையிடும் கட்டுரைகள் மற்றும் படங்கள்.

திருட்டு

பல்கலைக்கழக மட்டத்தில் திருட்டு ஒரு பாரிய பிரச்சினை. மேலும் ஆரம்ப மற்றும் நடுநிலைப் பள்ளிகளில் இது ஒரு பிரச்சினையாக மாறி வருகிறது.

ஒருவர் மற்றொருவரின் வேலையைத் தம்முடையதாக மாற்றிவிடும்போது திருட்டுப் பழக்கம் ஏற்படுகிறது.

மடிக்கணினி விண்டோஸ் 10 இல் பேட்டரியைக் காண்பிப்பது எப்படி

நகல் மற்றும் பேஸ்ட் கருவியின் வசதியால், கருத்துத் திருட்டு சம்பவங்கள் குறிப்பிடத்தக்க அளவில் அதிகரித்துள்ளன.

உங்கள் பள்ளியில், மாணவர்கள் மற்றவர்களின் யோசனைகள், வேலை மற்றும் ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்துவதை ஒப்புக்கொள்ள வேண்டும் என்பதை நீங்கள் தெளிவுபடுத்துவது இன்றியமையாதது.

உண்மையில், திருட்டு பொறுத்துக்கொள்ளப்படாது என்பதை மாணவர்கள் அறிந்திருப்பதை உறுதிசெய்ய, சம்பந்தப்பட்ட பள்ளிக் கொள்கை ஆவணங்களில் இது எழுதப்பட வேண்டும்.

இது பொதுவான இடமாக மாறாமல் இருப்பதை உறுதிசெய்ய, மாணவர்களுக்கு அவர்களின் ஆதாரங்களைப் பற்றி வெளிப்படைத்தன்மையுடன் இருக்க உதவும் வகையில், பொருட்களை எவ்வாறு குறிப்பிடுவது மற்றும் குறிப்புப் பட்டியல்கள் அல்லது புத்தகப் பட்டியல்களை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை மாணவர்களுக்குக் கற்பிக்கவும்.

குறிப்புப் பக்கங்களில் படைப்பின் பெயர், ஆசிரியர் மற்றும் அதை அணுகக்கூடிய இணைப்பு ஆகியவை இருக்க வேண்டும்.

எனது லேப்டாப் விண்டோஸ் 10 இல் பேட்டரி ஐகானை ஏன் பார்க்க முடியாது

இந்த செயல்முறை உங்கள் மாணவர்களுக்கு மூல விமர்சனம் பற்றி கற்பிக்க உதவும் - ஏனெனில் அவர்கள் ஆன்லைனில் பார்க்கும் அனைத்தும் உண்மையாக இருக்காது.

ICT கட்டமைப்பில் இணையப் பாதுகாப்பின் மற்ற பகுதிகள்

தொடர்புடைய இணையப் பாதுகாப்புச் சிக்கல்களைக் கையாளும் ICT கட்டமைப்பு ஆவணத்தின் வேறு சில பகுதிகள் இங்கே உள்ளன. அவற்றைப் பார்க்க, மேலே உள்ள PDF ஐப் பார்த்து, தொடர்புடைய பகுதியைத் தேடவும்.

உள்ளன - தகவல் மதிப்பீடு செய்தல், சிக்கலைத் தீர்ப்பது மற்றும் பல்வேறு பாடத்திட்டப் பகுதிகளில் யோசனைகளை வெளிப்படுத்துதல் உள்ளிட்ட சிந்தனை மற்றும் கற்றலுக்கு ICT (இணையம் உட்பட) பயன்படுத்துதல்

பகுதி சி - தகவல்களை உருவாக்க, தொடர்புகொள்ள, ஒத்துழைக்க, ஒழுங்கமைக்க மற்றும் உருவாக்க ஐ.சி.டி (இன்டர்நெட் உட்பட) திறனை ஆராய்தல்

பகுதி F - பாதுகாப்பான நடைமுறை, பராமரிப்பு மற்றும் பணிச்சூழலியல் உட்பட ICT இன் செயல்பாடுகளைப் பற்றிய அறிவைப் புரிந்துகொண்டு பயன்படுத்துதல்