கூட்டத்தின் செயலற்ற தன்மை: இது ஏன் மிகவும் முக்கியமானது?

கூட்டத்தின் செயலற்ற தன்மை: இது ஏன் மிகவும் முக்கியமானது?

தெருவில் ஒரு மனிதன் தாக்கப்படுவதை நீங்கள் கண்டால், நீங்கள் நடந்து சென்று அவருக்கு வேறு யாராவது உதவுவதாக காட்டிக் கொள்வீர்களா அல்லது அவருக்கு உதவுவீர்களா?

'கூட்டம் செயலற்ற தன்மை' என்பது தேவைப்படுபவர் உதவி செய்யாத சூழ்நிலைகளைக் குறிக்கிறது, ஏனெனில் வேறு யாராவது உதவுவார்கள் என்று கருதப்படுகிறது. கூட்டத்தில் நாம் தனியாக இருப்பதைப் போல பொறுப்பாக உணரவில்லை என்பதை இந்த வார்த்தை குறிக்கிறது.

கூட்டத்தின் செயலற்ற தன்மையின் விளக்கம்

[youtube id=E34mrx1FuLI]

ஆன்லைன் வாழ்க்கையுடன் இது எவ்வாறு தொடர்புடையது? பார்வையாளர்களுக்கும் செயலில் உள்ள பங்கேற்பாளர்களுக்கும் இடையிலான வேறுபாடு இணைய பயனர்களுக்கு மிகவும் மங்கலாக இருக்கலாம்.

ஆன்லைனில் தீங்கு விளைவிக்கும் உள்ளடக்கத்தை உருவாக்கி இடுகையிடும் நபருடன் கூடுதலாக மற்றவர்களின் பொறுப்பாகும்.

சமூக வலைப்பின்னல் தளங்களில் உள்ள உள்ளடக்கத்தைப் பகிர்வது அல்லது கருத்துத் தெரிவிப்பது, அல்லது மக்களை அவமானப்படுத்தும் அல்லது தீங்கு விளைவிக்கும் நோக்கத்துடன் ஆன்லைன் உள்ளடக்க ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்துவது அல்லது பின்பற்றுவது ஆகியவையும் கொடுமைப்படுத்தும் நடத்தையாகக் கருதப்படலாம்.

2007 ஆம் ஆண்டு ராபர்ட் தோர்ன்பெர்க் மேற்கொண்ட ஆய்வில், குழந்தைகள் துன்பத்தில் இருக்கும் மற்றொரு மாணவருக்கு உதவாததற்கு சில காரணங்கள் கண்டறியப்பட்டன.

கொடுமைப்படுத்துதல் சூழ்நிலைகளில் குழந்தைகள் மற்ற மாணவர்களுடன் தலையிடாததற்கான சில காரணங்கள் இங்கே உள்ளன: இது குறிப்பிடத்தக்கதாகவோ அல்லது தீவிரமானதாகவோ அல்லது சாதாரணமாகவோ இல்லை என்று அவர்கள் நினைத்தார்கள்; அது தங்களுக்குப் பொருந்தாது என்று அவர்கள் உணர்ந்தனர்; பாதிக்கப்பட்டவரை மேலும் சங்கடப்படுத்தவோ அல்லது அதன் விளைவாக தங்களை சங்கடப்படுத்தவோ அவர்கள் விரும்பவில்லை; அவர்கள் மற்ற விஷயங்களைச் செய்ய அழுத்தத்தில் இருந்தனர்; வேறு யாரும் தங்களுக்கு உதவாததை அவர்கள் கண்டார்கள்; மேலும் அந்த பொறுப்பு தங்களுக்கு இல்லை என்று அவர்கள் உணர்ந்தனர்.

கேமிங்கிற்கான கணினியை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது

2003 ஆம் ஆண்டு நடத்தப்பட்ட ஒரு ஆய்வு, ஆசிரியர்கள் கொடுமைப்படுத்துதல் நடத்தையை அவதானிக்கும்போது, ​​பார்வையாளர்களை தலையிடும்படி வற்புறுத்த முடியும் என்றும், சகாக்களின் அழுத்தம் ஏற்பட்டால் இந்த தலையீடு ஏற்பட வாய்ப்புகள் அதிகம் என்றும் காட்டியது.

பல தலையீட்டு அணுகுமுறைகள் உள்ளன, அவை பார்வையாளரின் சொந்த நடத்தையை மாற்ற முயல்கின்றன, சகாக்களின் அழுத்தத்தின் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது மற்றும் கொடுமைப்படுத்துதல் நிகழ்வுகளைப் புகாரளிக்க அவர்களை ஊக்குவிப்பது மற்றும் கொடுமைப்படுத்துதல்-எதிர்ப்பு அணுகுமுறையை செயலாக மாற்றுவது.

இளம் இணைய பயனர்கள் பார்வையாளர்களை விட பாதுகாவலர்களாக இருக்க எப்படி வற்புறுத்துவார்கள்?

எளிதாகப் பயன்படுத்தக்கூடிய உதாரணங்களைக் காட்டி, செயலில் ஈடுபட அவர்களை ஊக்குவிப்பது சிறந்தது.

மிகவும் வருத்தமான சூழ்நிலையிலிருந்து விடுபட நீங்கள் எடுக்கக்கூடிய சில எளிய வழிமுறைகள் உள்ளன.

எக்செல் இல் ட்ரெண்ட்லைனை எவ்வாறு செருகுவது

இளைஞர்கள் தங்களுக்குப் பொருத்தமற்றதாகக் கருதும் விஷயங்களைக் கண்டறிந்து, கொடுமைப்படுத்துதல் தொடர்பான நிகழ்வுகளைப் புகாரளித்து, கொடுமைப்படுத்துவதில் ஈடுபட்டவர்களைத் தொடர்புகொள்வதன் மூலம் தங்கள் சகாக்களை ஆதரிக்க முடியும்.

பாதிக்கப்பட்டவர்களை ஆதரிப்பதற்காக ஒரு பார்வையாளர் திறம்பட மற்றும் பாதுகாப்பாக தலையிடும்போது அல்லது அவர்களின் நடத்தை பொறுத்துக்கொள்ளப்படாது என்று கொடுமைப்படுத்துபவருக்கு தெரிவிக்கும்போது, ​​இது மற்ற பார்வையாளர்களுக்கு உத்வேகமாக இருக்கும் மற்றும் பாதகமான விளைவுகளை குறைக்கலாம்.

சைபர்புல்லிங்கை எதிர்த்துப் போராடுவதில் பள்ளிகள், பெற்றோர்கள் மற்றும் தொழில்துறையுடன், இளைஞர்கள் முக்கியப் பங்கு வகிக்கின்றனர்.

நாம் ஏதாவது செய்யாதவரை கொடுமைப்படுத்துவது முடிவுக்கு வராது! ஆனால் அது நடந்தால், அது முடிவடையும்.

நாம் நேரத்தை செலவிட விரும்பும் ஆன்லைன் இடங்களை உருவாக்குவதும் வடிவமைப்பதும் நம்மைப் பற்றியது. Ruairi Quinn TD, கல்வி மற்றும் திறன் அமைச்சர்

ஆன்லைனிலோ அல்லது நிஜ வாழ்க்கையிலோ, கொடுமைப்படுத்துதலுக்கு எதிராக நிற்பது பயனுள்ள மற்றும் பாதுகாப்பான வழியில் செய்வது நல்லது. ஒரு ஆக்கிரமிப்பு அல்லது ஆக்கிரமிப்பு நபர் நேரடியாக எதிர்கொள்ளக்கூடாது. கொடுமைப்படுத்துதலை எதிர்த்து நிற்க இது எப்போதும் சிறந்த வழி அல்ல. இணையத்தளத்திற்கு நீங்கள் இணைய அச்சுறுத்தலைப் புகாரளிக்கலாம், பாதிக்கப்பட்டவரைத் தொடர்புகொண்டு அவர்களுக்கு ஆதரவளிக்கலாம் மற்றும் நம்பகமான பெரியவர்களிடம் கதையைச் சொல்லலாம். மார்ட்டின் காலினன், கார்டா கமிஷனர்